День Защитников Отечества

В преддверии праздника, посвященного Дню Защитников Отечества, в нашем детском саду реализуется краткосрочный проект «23 февраля – День Защитников Отечества». Мы с ребятами приняли в нем активное участие. Провели с детьми беседы на тему: «День Защитников Отечества», «Военные профессии», тематические занятия и веселые эстафеты.

  

             
   

Логические блоки Дьенеша

Игры и упражнения  с  блоками Дьенеша  помогают детям познакомиться с признаками объектов (формой, цветом, размером, толщиной), развивают  пространственное воображение, творческие способности, навыки конструирования, логическое мышление.

Предлагаю Вам несколько вариантов игр  и упражнений с  блоками Дьенеша:

1. Перед ребенком выкладывается несколько фигур, которые нужно запомнить, а потом одна из фигур исчезает или заменяется на новую, или две фигуры меняются местами. Ребенок должен заметить изменения.

2. Все фигурки складываются в мешок. Попросите ребенка на ощупь достать все круглые блоки (все большие или все толстые).

3. Все фигурки опять же складываются в мешок. Ребенок достает фигурку из мешка и характеризует ее по одному или нескольким признакам. Либо называет форму, размер или толщину, не вынимая из мешка.

4. Выложите три фигуры. Ребенку нужно догадаться, какая из них лишняя и по какому принципу (по цвету, форме, размеру или толщине).

5. Положите перед ребенком любую фигуру и попросите его найти все фигуры, которые не такие, как эта, по цвету (размеру, форме, толщине).

6.  Выложите перед ребенком  ряд фигур, чередуя их по цвету: красный, желтый, красный... (можно чередовать по форме, размеру и толщине). Предложите ему продолжить ряд.

7. Каждой фигуре нужно найти пару, например, по размеру: большой желтый круг встает в пару с маленьким желтым кругом и т.д.

Формируем правильный захват карандаша
Многие дети не могут правильно держать в руке  карандаш, ручку или фломастер.  Хочу предложить Вам несколько простых и эффективных способов, которые позволят ребенку освоить правильное положение пальцев и кисти руки.

 Первый. Специально разработанные насадки на карандаши. Благодаря им взять карандаш неправильно просто невозможно! Такие «тренажеры» есть как для правшей, так и для левшей. Подобные насадки можно найти различной расцветки и в форме животных или мультгероев.

 Второй. Чтобы научить ребенка правильно держать карандаш, можно сделать приспособление, как на фото. Для этого надо в носке проделать две дырочки (для большого и указательного пальцев). Остальные пальцы остаются в носке. Украсьте носок глазками и ушками.

Третий. Упражнения. Например, попросите ребенку безымянным пальцем и мизинцем зажать салфетку, а свободными пальцами взять карандаш – правильный захват образуется естественным способом. Вариант для самых маленьких: предложите крохе «уложить» карандаш спать. Что делаем? Кладем карандаш в «кроватку» – на средний пальчик, под голову «подушечку» – указательный, а сверху «одеялко» – большой пальчик.

Четвертый. Использование трехгранных ручек и карандашей, которые благодаря своей форме позволяют детским пальцам принять естественное и правильное положение (обхватить карандаш с трех сторон). Если говорить о толщине карандаша, то, чем младше ребенок, тем толще должен быть карандаш. Навык письма только-только начинает формироваться, и удержать тонкий стержень (а тем более манипулировать им!) гораздо сложнее.

Кружок «Познавайка»

В этом месяце, в рамках кружка «Познавайка», мы с ребятами поиграли в игры: «Подбери заплатку» (Развивали внимание, логическое мышление и зрительное восприятие), «Строим ракету и пароход» (Упражнялись в составлении силуэта предмета из геометрических фигур), «Собери гирлянду» (Закрепляли умение группировать предметы по цвету, формировали умение нанизывать бусы на нитку). Было очень увлекательно.

Сенсорная комната

В нашем детском саду действует сенсорная комната, которая является комнатой психологической разгрузки и релаксации для детей. Сенсорная комната – это маленький рай, где все журчит, звенит, переливается, ненавязчиво заставляет забыть страхи, успокаивает и стимулирует зрительные, тактильные и слуховые анализаторы.

Игра «Рамки – вкладыши»

Игры с рамками-вкладышами не только интересное, но и полезное занятие для детей любого возраста. Эти игры развивают логику, внимание, координацию движений ребенка (не так уж легко попасть деталькой в рамку, притом еще и подумать  нужно, как ее правильно повернуть, чтобы она встала на место). Они учат детей различать геометрические фигуры, размеры, цвета, помогают учиться считать.

                          Интересные идеи для игр с прищепками 

Игр с прищепками существует множество. С их помощью можно развивать не только мелкую моторику, но и темпо-ритмическую сторону речи, расширять словарный запас, развивать фантазию, учиться считать.

Поймай жучка.
Возьмите разноцветные прищепки и прикрепите их в различных местах комнаты – на скатерки, на диване, на шторах и т.д. Скажите ребенку, что к нам прилетели жучки. Но они решили поиграть с нами в прятки. Давай вместе найдем их и соберем в коробочку. Если малыш не видел, куда они сели, подсказывайте ему словами «горячо – холодно».
Наряжаем елку.
Предложите ребёнку стать елкой. Да не простой, а новогодней. А новогодней елке нужны игрушки. «Вешаем» прищепки – украшаем елку. Или мама надевает – а кроха будет снимать прищепки.
Веселые человечки.
Из прищепок можно смастерить интересных героев – человечка, домик, елочку, солнышко, змейку, цветочек, башенки. Ведь прищепки – не хуже конструктора. Сделав таких человечков, поиграйте с ними – кормите, гуляйте, лечите. Такая игра не только будет способствовать развитию моторики ребенка, но и разовьет творческое мышление и фантазию.
Бусы.
Прищепки можно нанизывать на шнурок. Получатся красивые бусы. Усложняя задание, предложите ребенку чередовать прищепки по цвету.
Салочки.
Прикрепите каждому игроку веревочный хвостик. Если ребенка «осалили» — ему прицепляется прищепка на хвостик. По окончанию игры подсчитываем количество прищепок и выясняем улов салочки. Таким образом, можно научить детей счету.
Наш отличный ряд.
Возьмите картонные полоски и научите малыша прикреплять прищепки к краям на равном удалении друг от друга. Таким способом вы развиваете у крохи чувство ритма, расстояния. Ребенок старательно крепит прищепки, а если ряд нарушается, скажите ему об этом. Усложняя задания, крепите прищепки, по-разному их группируя: две-промежуток-одна и т.д.
Игры с цифрами.
Научите малыша соотносить цифру с количеством. Например, возьмите одинаковые полоски и предложите крохе прикрепить на нее такое количество прищепок, которое соответствует нарисованной цифре.
Понятие величины.
Возьмите картонные полоски различной длины. Предложите малышу прикрепить к самой короткой полоске — одну прищепку, к средней — две, к самой длинной – три.
Геометрические фигуры.
Прикрепляем прищепки к углам на геометрических фигурах – изучаем понятие угол. Считаем, сколько углов у каждой фигуры. Где больше, где меньше углов, где одинаковое количество.