Рекомендации родителям на лето.

Вот и подошел к концу учебный год. Он был очень насыщенным, интересным, трудным, и очень важным как для родителей, так и для детей. Хочу сказать спасибо родителям, которые оказали большую помощь своим детям в преодоление их проблем. Спасибо большое и Вам, мои любимые детки, за ваш труд, за ваше старание, за ваши успехи. Я горжусь вами! В награду мы подарили Вам небольшие подарочки: медаль, «умную» раскраску и  сладкие угощения.

В этом году была проделана большая работа по преодолению познавательных и речевых нарушений. Почти у всех детей появились в речи звуки, ранее им недоступные. Весь учебный год велась работа над звуковым анализом слов, слоговым составом слова, формированием грамматически правильной речи, по расширению словарного запаса, по развитию связной речи, по формированию математических представлений, а также работа по развитию памяти, мышления, внимания и самоконтроля.

Перед тем, как дети уйдут на каникулы, мне бы хотелось дать некоторые рекомендации родителям. Звуки поставлены и введены в речь, но если не контролировать речь ребёнка, он легко может их вновь утратить, и всё придётся начинать сначала. Не спешите оставлять в стороне  и домашнюю тетрадь – в ней вы найдете все темы, которые можно повторять летом, чтобы дети не забыли все те знания, умения и навыки, которые приобрели в течение года. Не  стоит забывать и о книгах. Почитайте ребёнку  вслух   рассказы, сказки, а он вам не только перескажет их, а скажет, что он думает о поступках героев, выскажет своё мнение, попытается рассуждать. Тем самым связная речь будет постоянно развиваться, а словарный запас вашего ребёнка станет богаче.

Ну и конечно, самое главное, чтобы дети отдохнули летом, набрались сил и  окрепли.

Хочу поздравить Диму, Илюшу и Никиту, с таким важным этапом в вашей жизни, как поступление в школу, в первый класс. Успехов вам! А всех остальных ребят буду с нетерпением ждать в следующем учебном году! 

Песочная терапия

Наши ребята с удовольствием занимаются на занятиях с психологом  Марией  Вячеславовной. Сегодня занятие было посвящено теме: «Город». Оно было направленно на развитие коммуникативных способностей, на умение взаимодействовать в коллективе и на снятие психоэмоционального напряжения.

Сказка в гостях у ребят

В наш детский сад приезжали артисты и показали сказочное представление «Цветочек». Вместе с героями: Цветочком, Бабочкой, Пчелой и Гусеницей ребята отправились в удивительное приключение, где им рассказали и показали удивительную жизнь насекомых. Ребятам очень понравилось сказочное путешествие, и они с удовольствием ждут новых приключений.

Блоки Дьенеша

Блоки Дьенеша – универсальная развивающая игра, в которую очень любят играть дети.  Игры с логическими блоками позволяют:

* Познакомить с формой, цветом, размером, толщиной объектов.

* Развивать пространственные представления.

* Развивать логическое мышление.

* Развивать умения выявлять свойства в объектах, называть их, обобщать объекты по их свойствам, объяснять сходства и различия объектов.

* Развивать познавательные процессы, мыслительные операции.

* Развивать творческие способности, воображение, фантазию, способности к моделированию и конструированию.

* Успешно овладеть основами математики.

                                                    

Формирование элементарных математических представлений

Формирование элементарных математических представлений является одним из важных направлений в развитии ребенка. Элементарные математические представления помогут ребенку правильно воспринимать окружающий мир, ориентироваться в нем, выполнять элементарные арифметические действия в игровой, трудовой, конструктивной, изобразительной и бытовой деятельности.

Все задания необходимо сопровождать словесными пояснениями и проводить в игровой ситуации. Использование упражнений с игровым, природным и другим материалом позволяет повысить психическую активность детей.

Пример № 1: «Классификация»

Найди на иллюстрации:

- По названию (сапоги, варежки, стаканы);

- По размеру (большие и маленькие, длинные и короткие);

- По цвету (красный, зелёный, синий);

- По форме (круг, квадрат, треугольник).

Пример № 2: «Количество»

Разложи фасоль и горох по своим баночкам.

Пример № 3: «Длина. Ширина. Толщина»

Найди самый длинный шнурок.

Найди самый короткий шнурок.

Выбери самый длинный овощ.

Пример № 4: « Группировка предметов»

Раздели на группы предметы (по признаку) большие, маленькие; белые, черные.

Разложи прищепки, разные по цвету.

Подбери  пары (обувь, носки, варежки).

Пример № 5: «Подбор и группировка предметов по заданному признаку»

Положи в таз всю красную посуду.

Составь вместе все большие кубики.

Все выше перечисленные виды занятий очень просты, но доставят и Вам, и вашему ребенку большое удовольствие от совместной работы и общения.

Волшебные прищепки

На занятиях по формированию элементарных математических представлений, мы используем различные наглядные материалы. Одним из любимых детьми являются   прищепки. С их помощью можно не только развивать мелкую моторику, но и закреплять счет, учиться соотносить количество предметов с цифрой. Например, детям предлагается сосчитать количество предметов (животных, овощей и др.) на карточке и прикрепить прищепку к цифре, обозначающей результат счета. И после этого сказать, сколько предметов изображено на карточке. Эта игра очень нравиться всем детям. Посмотрите, с каким удовольствием они закрепляют навыки счета, запоминают зрительный образ цифры, а также согласовывают числительные с существительными.

Сказочное представление

На этой неделе в наш детский сад приезжали артисты театра ростовых кукол «Надежда». Ребята с большим удовольствием посмотрели сказку «Маму надо слушаться». Сказка была очень интересной, веселой и поучительной.