Лексическая тема «Лето»

1.Рассмотрите с ребенком картинку. Какое время года на ней изображено? Повторите с детьми основные признаки и явления лета: жаркая погода, тёплые дожди, гроза, после грозы на небе радуга, много насекомых и птичек, зелёные растения.  Как ведут себя летом птицы и звери? Как называет одежда, обувь, которую мы носим летом? Попросите ребенка назвать летнюю одежду.

2.Упражнение «Покажи и назови».

Предложите ребенку дать полные ответы на вопросы:

-             Где солнце? (Вот солнце.)

-      Где радуга? (Вот радуга)

-             Где цветы? (Вот цветы.)

-             Где трава? (Вот трава.)

-             Где бабочки? (Вот бабочки.)

-             Как на улице? (На улице жарко.)

Обобщите его ответы:

-             Это лето.

Затем уточните, как ребенок запомнил это, спросите его, показав на картинку:

-  Что это? (Это лето.)

3.Упражнение «Летние забавы»

Расскажи, какие летние забавы ты знаешь. Картинки тебе помогут.

Например, летом можно купаться.

4.Игра «Что перепутал художник?»

Посмотри на картинку и скажи - что перепутал художник?

5.Упражнение «Назови ласково»

Назови ласково предметы.

солнце - солнышко

облако -

ягода -

луч -

ветер -

6.Упражнение «Правильно или нет?»

Летом птицы улетают на юг.

Летом жарко.

Летом в лесу много ягод.

Летом тает снеговик.

Летом после дождя на небе можно увидеть радугу.

Летом животные готовятся к зиме.

Летом у школьников каникулы.

Летом у зайчика шубка белая.

Летом у белочки шубка рыжая.

Летом растут грибы.

Летом катаемся на санках и коньках

Летом на речке лёд.

Летом катаемся на роликах и велосипедах.

Летом идёт снег.

Летом очень холодно и морозно.

7.Прочитайте ребенку стихотворение:

Одуванчик

Уронило солнце

Лучик золотой,

Вырос одуванчик,

Первый, молодой.

У него чудесный

Золотистый цвет.

Он большого солнца

Маленький портрет.

О. Высоцкая

Рассмотрите с ребенком одуванчик и назовите его части: цветок, стебелек, листья.

Сделайте из ваты легкий комочек - «одуванчик» - и попросите ребенка подуть на него (не поднимая плеч, вдох носом, выдох ртом).

Предложите ребенку «понюхать одуванчик» и произнести на одном выдохе:

-            А-а-а-а-а-а-а-ах!

-            А-а-а-а-а-а-ах, а-а-а-а-а-ах!

-            А-а-а-а-ах, как пахнет!

8.Предложите ребенку нарисовать картинку - одуванчик: желтый круглый цветок (круговыми движениями от центра), длинный стебелек и короткую зеленую траву.

9.Предложите ребенку ответить на вопросы по рисунку:

-             Что ты нарисовал(а)?

-            Какой у одуванчика цветок (стебелек)?

-            Какой лист?

Предложите ребенку самому рассказать про одуванчик. (Это одуванчик. У него желтый круглый цветок, длинный зеленый стебелек.)

10.Загадки